［摘要］ 新时代人才培养的“素养型目标”，使得语文课程育人的追求更加聚焦。语文教师应选取恰当的教学方式——以读为本，通过形式多样的“读”，包括“感染性范读，以读激趣”“精准性提问，以问引读”“描述性评价（试读）...
登录
