［摘要］ 整本书阅读在小学语文教学中占据重要地位，在新课标中以拓展型学习任务群呈现。以五年级下册“快乐读书吧”教学为例，在整本书阅读学习任务群视域下，通过聚焦阅读要素、明晰阅读进程、落实过程评价，切实开（试读）...
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