［摘要］ 基于对当下小学英语语篇教学存在问题的分析和对主题意义探究在语篇教学中价值与目标的探索，结合教学实践的初步经验，阐述了指向主题意义探究的语篇教学横向与纵向两条实施路径，遵循这两条路径在文本解析以（试读）...
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