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跨学科融合视角下的小学体育和美术融合实践-中小学班主任2025年02期

跨学科融合视角下的小学体育和美术融合实践

作者:黄旭斌 周文慧 字体:      

[摘要] 跨学科主题学习倡导不同学科相互交叉、渗透与融合,对引导学生运用多学科知识与方法解决体育与健康实践中的问题具有重大意义。聚焦“立定跳远交互式美育课”这一创新模式,将美术教材元素与体育活动有机结合(试读)...

中小学班主任

2025年第02期