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集团化办学背景下教师专业发展的路径探索-求知导刊2024年35期

集团化办学背景下教师专业发展的路径探索

作者:钱科英 陈洁 字体:      

摘 要:集团化办学是通过整合、共享教育资源,优化教育资源配置,促进教育优质均衡发展的一种办学模式。以无锡市春城实验教育集团为例,阐述了集团化办学背景下教师专业发展的核心路径、主要通道,总结了集团化办学的(试读)...

求知导刊

2024年第35期