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教学评一致理念下初中道德与法治教学探索-求知导刊2024年35期

教学评一致理念下初中道德与法治教学探索

作者:殷翠云 字体:      

摘 要:教学评一致理念要求将教师的“教”、学生的“学”、对学生学习的“评价”三个要素相融合。在初中道德与法治教学中,教师要基于教学评一致理念设计教学活动。在设计教学内容时,要根据新课标要求,整合数字技术(试读)...

求知导刊

2024年第35期