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家校双轮驱动:小学信息科技课程的创新教育策略与实践 -求知导刊2024年35期

家校双轮驱动:小学信息科技课程的创新教育策略与实践

作者:姜雯 字体:      

摘 要:随着信息科技的飞速进步和广泛应用,信息素养已逐渐成为现代人必须具备的核心素养之一。在小学阶段,信息科技教育的关键在于持续提高学生的信息处理能力。在小学信息科技课程教学过程中,教师可以主动寻求家长(试读)...

求知导刊

2024年第35期