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基于核心素养的聋校小学中高年级语文微课开发研究 -求知导刊2024年35期

基于核心素养的聋校小学中高年级语文微课开发研究

作者:朱琪 字体:      

摘 要:微课可以充分利用聋生在视觉学习方面的优势,在课前预习、课中拓展、课后复习中,帮助聋生开展个别化学习,促进聋生学习方式和学习观念的改变。围绕语文核心素养,针对聋校小学中高年级学生的身心发展规律与语(试读)...

求知导刊

2024年第35期