摘 要：聚焦初中历史跨学科教学，探讨通过学科融合提升学生历史核心素养的实践路径。分析了历史学科核心素养与初中历史跨学科教学的内涵，提出在初中历史跨学科教学中贯彻整体性、准确性与适度性原则的必要性，并围绕（试读）...
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