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小学音乐“问题引学”教学模式新探-求知导刊2024年35期

小学音乐“问题引学”教学模式新探

作者:李春燕 字体:      

摘 要:“问题引学”模式是一种以问题为导向的教学模式,将其应用于小学音乐课堂能够帮助学生聚焦音乐问题,提升音乐素养。分析了“问题引学”模式在小学音乐教学中的应用价值,设计了针对性问题、延伸性问题和开放性(试读)...

求知导刊

2024年第35期