新时期素质教育理念的提出，驱动着我国义务教育阶段数学教学目标的深刻转型.在此背景下，初中数学的课堂教学模式也需要应时而变，不再将教学内容条块分割，而是坚持系统观念，将重心放在学生对知识点的全面习得和综合（试读）...
登录
