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基于“5+2”课后服务的小学器乐社团拓展性活动实践-中小学班主任2025年06期

基于“5+2”课后服务的小学器乐社团拓展性活动实践

作者:于瀚雯 字体:      

[摘要] 以新时代为依托,我校在课后服务时段深入开展小学器乐社团拓展性活动。此类活动扎根于音乐学科所蕴含的深厚民族文化底蕴与审美意趣,助力学生在演奏实践中真切体悟音乐之美。具体活动策略涵盖:以创新多元的(试读)...

中小学班主任

2025年第06期