［摘要］ 古诗词作为中华文化的璀璨明珠，蕴藏着丰厚的教育价值。小学阶段恰是学生体悟语言魅力、培植文学素养的黄金时期。基于学习任务群理论，紧密结合小学语文古诗词教学实践，创新性地提出以朗诵品味为抓手开展学（试读）...
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