摘 要：如今，捕捉幼儿兴趣并善用自然资源生成课程已成为幼儿教育的重要手段之一。然而，当前教师在挖掘和运用自然资源时仍存在不足。为了进一步完善课程，教师可以借助幼儿的五感体验来丰富教学内容，通过观察、触摸（试读）...
登录
