摘 要：基于立德树人的背景，在小学数学教学中，教师要自觉地融入、渗透相关的德育资源：要依据教学内容找准德育资源拓展点，要优化教学方式把握德育资源的拓展线，要完善教学评价夯实德育资源的拓展面，要打造教学时（试读）...
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