在小学生习作中，想象既是习作的重要发展动力又是习作的关键能力。这一点体现在统编教材三年级下册第五单元的编者意图中，该单元是小学阶段安排的第二个习作单元，以“大胆想象”为单元人文主题，以“走进想象的世界（试读）...
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