小学语文统编教材从三年级开始将单元内的课文分为精读与略读。略读课文教学强调“教”的略，却离不开“教”，只不过所“教”的是指导学生进行精学，即在学生自主学习觉得乏力的关键处进行指点，真正发挥略读课文在阅（试读）...
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