摘 要：［目的］研究基础与临床双向渗透模式对人体解剖学教学改革效果的影响。［方法］从2022级三年制临床医学专业专科生中抽取2个班为对照组，2个班为实验组。对照组采用传统“三段式”教学模式实施教学，实验组运用（试读）...
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