摘 要：本文基于BOPPPS模式将高职高等数学教学分为课程引入、学习目标、课前测验、参与式学习、课后测验和总结共6个模块，每个模块设计符合高职学生认知基础和认知能力的教学内容，兼顾考虑不同学生的学习基础，激发（试读）...
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