摘 要：在大数据时代，高等数学教学面临新的挑战与机遇。本文以笔者所在院校西安财经大学为例，针对大一学生普遍认为学习高等数学课程难度较大的现状，提出利用某学习平台进行线上线下混合教学模式的改革。通过大数据（试读）...
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