摘 要：本研究聚焦于艺术类专业“大学计算机基础”课程，以成果导向教育（OBE）理念为核心，探讨立体化教学模式的构建与应用。通过分析艺术类专业学生特点与课程教学现状，阐述基于OBE的立体化教学目标设定、教学资源（试读）...
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