摘 要：在教育部积极推进新工科建设的背景下，本文以本科生“环境微生物学”课程教学中较抽象的“废水生物处理”知识点为例，探讨前沿科研成果在相关检测手段与理论分析的教学中的应用，丰富和拓展教学内容知识点，培（试读）...
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