阅读可以开阔视野，增长智慧，全学科阅读资源体系构建的最终指向便是小学生具备基本的阅读素养。由于全学科阅读更加关注阅读本身的发展性与实践性，因此笔者认为，只有从全学科阅读资源体系的特点与核心意义出发，对（试读）...
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