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试谈初中道德与法治课堂问题设计的有效策略-《学习方法报》教学研究2024年44期

试谈初中道德与法治课堂问题设计的有效策略

作者:周美娟 字体:      

现今初中道德与法治教学活动中的问题,90%以上都是经过课任教师精心设置与布局的,这些问题有效架起了所学知识与学生已有道法知识、学习经验之间的桥梁。精妙的问题能让学生在课中可想、可讲、易懂,能使学生在获得的(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第44期