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浅谈小学语文童话教学策略-《学习方法报》教学研究2024年44期

浅谈小学语文童话教学策略

作者:谢敏 字体:      

摘要:小学语文教材中有不少童话故事,童话故事不但富有童趣,而且更富有诗意,遵循童话故事创作特点,进行童话故事教学,可体现童话故事的感性温暖和诗意。

关键词:小学语文 童话 教学策略

引言:童话故事作品在学(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第44期