• 简体   /   繁体
挖掘典故功能 培养思维能力-求知导刊2025年01期

挖掘典故功能 培养思维能力

作者:李敏 字体:      

摘 要:在初中物理课堂上,典故的运用是一种创新的教学方法。通过讲述与物理有关的典故,学生能更直观地感受到物理学的魅力,进而对物理知识产生浓厚的兴趣。探讨典故在初中物理教学中的作用,并提出相应的运用策略,(试读)...

求知导刊

2025年第01期