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以有效教学评价体系促进小学数学学习成效提升-求知导刊2024年36期

以有效教学评价体系促进小学数学学习成效提升

作者:李小琪 字体:      

摘 要:深入探讨了小学数学教学评价体系的分类策略与优化路径,旨在通过科学、系统的评价方法提升教学质量与学习效率。文中首先提出了静态评价与动态评价、过程评价与成果评价、定性评价与定量评价的多维度分类方法。(试读)...

求知导刊

2024年第36期