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减负增效理念指引下初中数学兴趣教学的实施路径研究-求知导刊2024年36期

减负增效理念指引下初中数学兴趣教学的实施路径研究

作者:董晓磊 字体:      

摘 要:为提高学生学习初中数学知识的兴趣,使学生主动探究初中数学知识,教师可为学生构建具有趣味性的数学课堂,采用适当的方法减轻学生的学习负担,以提高课堂教学效率。主要从引入趣味问题、设计趣味活动、引导自(试读)...

求知导刊

2024年第36期