摘 要：本研究针对“仓储管理”课程，创新性地融合BOPPPS和PBL教学模式，实施线上线下混合式教学。通过构建“三阶段六环节”教学框架，有效整合线上线下资源，优化教学设计，强化问题导向教学，重构考核评价体系（试读）...
登录
