摘 要：为了培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。本文立足于小学教育专业的特殊性，从劳动教育融入“初等数论”课程入手，分析了“初等数论”课程与劳动教育之间的关系，以及现阶段在“初等数论”（试读）...
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