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核心素养引领下的“函数单调性”教学设计-科技风2025年04期

核心素养引领下的“函数单调性”教学设计

作者:吴琳 李向有 字体:      

摘 要:随着我国教育领域的深入改革与不断演进,学校对于学生综合能力的全面发展给予了前所未有的重视。在这一背景下,核心素养的培育成为课堂教学的重要导向。特别是在数学学科中,基于核心素养的教学设计不仅(试读)...

科技风

2025年第04期