摘 要：在职普融通背景下，职业院校、本科院校、合作医院三方协同开展护理专业“3+2”长学制对口贯通分段培养。根据行业岗位需求，采取通才教育加专科化培养的模式，三方共同研制充分体现贯通性和应用性的人才培（试读）...
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