摘 要 广东省深圳市北京师范大学南山附属学校小学部立足儿童认知规律与审美需求，以光影艺术为育人载体，构建了“三生三化光影思政”教育体系。学校从“生根、生活、生命”三个维度出发，在“体验沉浸化—创作自主化（试读）...
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