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体用结合:中小学思政教育的“南山”经验-中国德育2025年20期

体用结合:中小学思政教育的“南山”经验

作者:欧阳四波 薛露露 字体:      

摘 要 将“体用结合”这一哲学思想融入思政教育,意在将价值引领与实践赋能两者深度融合、有机统一。广东省深圳市南山区教育局聚焦“体用结合”思想,切中当前思政教育改革时弊,旨在解决“理论与现实脱节”“知与行(试读)...

中国德育

2025年第20期