〔摘 要〕 项目式学习与STEM教育结合为小学科学教学提供了新的路径。本文从理论与实践两个层面探讨其融合的科学依据与实施策略，提出了包括精选项目主题、跨学科实践、动态过程指导以及成果展示反（试读）...
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