摘要：自中共中央提出课程思政理念以来，高校在思政建设方面已经取得了丰硕的成果。然而，关于课程思政实施效果评价的方法研究还处于探索阶段。通过引入Kirkpatrick四级培训评估模型，从反应评估、学习评估、行为评估（试读）...
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