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基于产教融合的过程性考核评价体系探索与实践-大学教育2024年02期

基于产教融合的过程性考核评价体系探索与实践

作者:李佳 雷春 字体:      

[摘 要]将产教融合落到实处,需要设计以解决产业中的现实问题为出发点的课程考核评价体系。研究以旅游市场营销课程为例,通过建立人才培养目标实现矩阵、具体细化的过程性考核指标和权重,从课程导入、基地考察、实(试读)...

大学教育

2024年第02期