［摘 要］中国矿业大学（北京）工程教育通识课程——能源开发概论课程组在智慧课堂教学设计总体框架下，设计了以“课内讲授”为基础空间、承载“习得”“交流”“资源”三个互动空间的基本联结模式，并将其内嵌到教学（试读）...
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