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多元合作:西班牙高等全纳教育的模式特点及经验启示-现代特殊教育2025年05期

多元合作:西班牙高等全纳教育的模式特点及经验启示

作者:刘晨嫣 王世岳 字体:      

【摘要】 自20世纪90年代以来,西班牙在高等全纳教育领域进行了深入的实践探索。西班牙通过政府颁布法案进行总体规划和推动、高校多主体多层面具体落实相关要求、社会积极参与并提供支持与监督,构建了多元合作的高等(试读)...

现代特殊教育

2025年第05期