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提高护理学基础理论课与实训课教学质量-中国保健营养·上旬刊2014年06期

提高护理学基础理论课与实训课教学质量

作者:谢静 字体:      

【摘要】目的讲授护理学基础时,采用多种方式,能激发学生的学习兴趣,有利于充分调动学生的学习积极性和主动性,提高护理学基础理论课与实训课教学质量。方法理论课应用多媒体教学,实训课应用分组练习,课堂操作考(试读)...

中国保健营养·上旬刊

2014年第06期