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教育质量论：一种原理性探寻
教育质量论：一种原理性探寻
谢延龙
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序
第一节 教育质量是什么
第二节 教育质量的特征
第三节 教育质量的特性
第四节 教育质量观解析
第一节 教育质量标准的本体解读
第二节 教育质量标准的系统解析
第三节 教育质量标准的建构
第一节 教育质量保障的基本理论
第二节 教育质量保障模式
第三节 教育质量保障机制
第一节 教育质量评估的概念与类别
第二节 教育质量评估的理念与原则
第三节 教育质量评估的程序与实施
第一节 教育质量监控概述
第二节 教育质量监控主体
第三节 教育质量监控内容
第四节 教育质量监控实施
参考文献
后记
序
第一节 教育质量是什么
第二节 教育质量的特征
第三节 教育质量的特性
第四节 教育质量观解析
第一节 教育质量标准的本体解读
第二节 教育质量标准的系统解析
第三节 教育质量标准的建构
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第二节 教育质量保障模式
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第一节 教育质量评估的概念与类别
第二节 教育质量评估的理念与原则
第三节 教育质量评估的程序与实施
第一节 教育质量监控概述
第二节 教育质量监控主体
第三节 教育质量监控内容
第四节 教育质量监控实施
参考文献
后记
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