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“学习共同体”视域下的整本书阅读教学实践探索-名师在线·上旬刊2024年07期

“学习共同体”视域下的整本书阅读教学实践探索

作者:施妍妍 字体:      

摘 要:文章从“学习共同体”理念出发,以《一起长大的玩具》为例,分享了整本书阅读教学案例,提炼了“完整阅读——奠定思辨基础”“小组讨论——开启思维想象”“角色扮演——深化思维理解”“创作展示——发展思辨(试读)...

名师在线·上旬刊

2024年第07期