摘 要：课题组结合环境工程专业实际，在产教融合视域下构建了“四位一体”教学模式，对接新工科具有创新创业能力的应用型高级专门人才需求，明确培养目标；以“重实践、强技能、重应用、强创新”的原则，构建了教学新（试读）...
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