摘 要：“翻转课堂”是一种打破传统“教师教、学生学”的模式，将教学的主体交还给学生的创新教学模式。在信息化时代的大背景下，为实现分析化学实验课在医药应用型人才培养中的作用，教学团队依托线上平台资源，在（试读）...
登录
