摘 要：传统“机电一体化技术基础”课程教学存在多学科融合理解不足、实践支撑薄弱等问题。本文提出将ADAMS—MATLAB联合仿真技术引入课程改革，通过雷达机构建模与机电仿真实例，直观呈现机械与控制系统的动态交互，（试读）...
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