摘 要：随着我国基础设施建设的快速发展，对土木工程专业从业人员的创新思维、专业知识和职业道德提出了更高要求。传统“土木工程材料双语”课程的教学模式存在内容陈旧、方式单一和学生学习主动性不足等问题，难以（试读）...
登录
