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基于能力本位教育的模块化教学改革与实践研究-科技风2025年19期

基于能力本位教育的模块化教学改革与实践研究

作者:方娥 宋国芳 郑巧玲 字体:      

摘 要:基于能力本位教育理念,对“建筑结构”课程实施模块化教学改革。对接施工员岗位需求,明确岗位所需的关键能力和知识体系,将课程内容重构为通用基础模块、核心技能模块、综合拓展模块,每个模块对应特定的知识(试读)...

科技风

2025年第19期