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全人教育视角下高职文化育人的实践探索-继续教育研究2025年04期

全人教育视角下高职文化育人的实践探索

作者:李妮 曾秋河 林浩贵 字体:      

摘要:如何将中华优秀传统文化融入高职院校思政育人体系?从院校内部运作的角度出发,回应全人教育的“整全性”,体现全人教育理念的联结性、包容性和平衡感原则,结合案例院校的实践探索,提出中华优秀传统文化融入(试读)...

继续教育研究

2025年第04期