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教学评一体化视域下生物学项目化学习的优化-教学与管理(中学版)2024年09期

教学评一体化视域下生物学项目化学习的优化

作者：李伟字体：小中大

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摘要教学评一体化视域下的生物学项目化学习以学生为中心，以生物学项目任务为载体，以主体多元、向度多维的评价体系对项目化学习进行细致的解构和优化，通过融合阶梯评价的进阶项目任务（试读）...

教学与管理(中学版)

2024年第09期

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