【摘 要】要促进学生对某部作品的深度阅读，教师要在了解作品文本价值的基础上结合学情，把握作品的教学价值。可以从语文知识、能力提升、策略建构、精神成长四个方面进行思考，从不同维度为学生的整本书阅读搭建支架（试读）...
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